KKMTs 02 Jepara Gelar Raker di MTs Hasyim Asy’ari, Madrasah Didorong untuk Berinovasi Hadapi Tantangan Pendidikan
- account_circle Sub
- calendar_month Selasa, 9 Des 2025
- visibility 229
KKMTs 02 Jepara Gelar Raker di MTs Hasyim Asy’ari, Madrasah Didorong untuk Berinovasi Hadapi Tantangan Pendidika
Kelompok Kerja Madrasah Tsanawiyah (KKMTs) 02 Jepara sukses menyelenggarakan Rapat Kerja (Raker) bulanan. Acara dilangsungkan hari ini, Selasa, 9 Desember 2025, di MTs Hasyim Asy’ari Kalipucang. Hadir dalam
Raker Kepala Madrasah, Pengawas Madrasah, Samudi, Ketua LP Ma’arif, Mualimin, Pengurus Yayasan Hasyim Asy’ari, Muhammad Nur Asif, Ketua KKMTs 02 Jepara, Achmad Makhalli beserta seluruh Pengurus dan Anggota Kepala KKMTs.
Ketua LP Ma’arif mendorong madrasah di bawah naungan KKMTs 02 untuk terus berinovasi dan melakukan upaya pengembangan. Hal ini ditekankan sebagai kunci untuk meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan madrasah.
Ketua Yayasan Hasyim Asy’ari,
memberikan pesan moral dan tantangan. Beliau berpesan agar madrasah senantiasa menjunjung tinggi akhlak mulia. Selain itu, ia juga mengingatkan pentingnya kesiapan madrasah dalam menghadapi daya saing pendidikan yang semakin kompetitif.
Pengawas Madrasah, Samudi memberikan penekanan pada aspek kinerja manajerial. Setelah mengevaluasi e- PKKM yang telah berlangsung pada bulan November dan Desember 2025, Pengawas Madrasah banyak memberikan catatan untuk menjadi bahan evaluasi. Ia mengingatkan seluruh Kepala Madrasah untuk menjalankan tugas pokok dan fungsi (tupoksi) secara maksimal. Disiplin dalam mengadministrasikan secara rutin semua kegiatan dan laporan juga ditekankan sebagai fondasi akuntabilitas.
Menyinggung tentang pemberlakuan KMA 1530 tentang Kurikulum Berbasis Cinta ( KBC), Samudi mendorong agar Waka Kurikulum yang telah mengikuti Workshop Kurikulum Berbasis Cinta di KKMTs 02 Jepara mendiseminasikan hasilnya kepada dewan guru di satuan pendidikannya.
Rapat kerja ini diharapkan mampu menjadi landasan strategis bagi KKMTs 02 Jepara untuk meningkatkan mutu pendidikan dan tata kelola madrasah di masa- masa yang akan datang. ( Sub)
- Penulis: Sub
- Editor: ZA
Saat ini belum ada komentar