Profil MTs Matholibul Huda Mlonggo | Dari Tradisi Keunggulan Menuju Prestasi Dunia

Sejarah Madrasah Mathalibul Huda adalah kisah panjang yang tumbuh dari benih keikhlasan, disiram oleh doa, dan dipupuk dengan semangat juang para tokoh agama di Kecamatan Mlonggo. Dari sinar kecil yang lahir di tengah keterbatasan, cahaya ilmu itu kini telah menjadi lentera besar yang menerangi ribuan langkah generasi muda.

Segalanya bermula pada tahun 1930, ketika para ulama dan tokoh masyarakat merasa terpanggil oleh kegelisahan nurani mereka—melihat anak-anak di sekitar belum memiliki tempat yang layak untuk menuntut ilmu agama. Dari niat suci itu lahirlah Madrasah Diniyah, sebuah lembaga sederhana namun sarat makna, tempat anak-anak belajar mengenal huruf, memahami ayat, dan menanamkan akhlak mulia dalam setiap langkah kehidupan mereka.

Seiring berjalannya waktu, semangat para pendiri tak pernah padam. Cahaya kecil yang mereka nyalakan semakin terang, hingga pada tahun 1946 berdirilah Madrasah Ibtidaiyah (MI)—sebuah upaya yang lebih kokoh dalam mewujudkan pendidikan dasar Islam yang menyeluruh. Masyarakat pun mulai merasakan manfaatnya. Madrasah bukan lagi sekadar tempat belajar, tetapi telah menjadi pusat peradaban kecil di tengah desa; tempat bertemunya harapan, doa, dan cinta terhadap ilmu.

Namun, perjalanan waktu membawa perubahan dan tantangan baru. Kebutuhan pendidikan masyarakat yang semakin luas menuntut madrasah untuk beradaptasi. Maka pada tahun 1958, Madrasah Diniyah bertransformasi menjadi Madrasah Wajib Belajar (MWB)—sebuah langkah besar yang menandai kesungguhan madrasah dalam menjawab tuntutan zaman dan memperluas akses pendidikan bagi seluruh lapisan masyarakat. MWB menjadi saksi betapa gigihnya para pengajar dan pengurus dalam menjaga api semangat belajar di tengah segala keterbatasan fasilitas dan dukungan.

Perjalanan suci itu berlanjut. Demi memberi kesempatan bagi para lulusan agar dapat melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi, pada tahun 1963 lahirlah Madrasah Mu’alimin dan Mu’alimat, lembaga yang mempersiapkan para calon pendidik, calon ulama, dan pemimpin masa depan. Di sinilah ilmu dan akhlak ditempa menjadi satu kesatuan, membentuk pribadi yang berilmu luas namun tetap rendah hati. Meski begitu, perjalanan madrasah tidak selalu berjalan mulus. Tantangan demi tantangan datang silih berganti. Karena rendahnya minat masyarakat terhadap Madrasah Mu’alimin, pada tahun 1964, lembaga tersebut berubah menjadi PGA NU (Pendidikan Guru Agama Nahdlatul Ulama)—sebuah bentuk adaptasi untuk tetap menjaga eksistensi pendidikan agama di tengah dinamika masyarakat.

PGA NU terus berjalan hingga tahun 1978, namun ketika kebijakan pemerintah menghapuskan lembaga tersebut, pengurus dan para pejuang pendidikan tidak menyerah. Mereka kembali menata langkah, menyesuaikan arah, dan melahirkan bentuk baru: Madrasah Tsanawiyah Mathalibul Huda (MTs Mathalibul Huda), yang berdiri tegak hingga kini di bawah naungan Yayasan Pendidikan Islam NU Mathalibul Huda Mlonggo.

Madrasah ini menjadi simbol keteguhan, tempat di mana ilmu dan iman berpadu, membimbing anak bangsa menuju masa depan yang lebih terang.

Perjalanan panjang penuh perubahan ini bukan sekadar catatan sejarah, melainkan kisah perjuangan yang hidup dalam setiap dinding, setiap kelas, dan setiap jiwa yang pernah menginjakkan kaki di sana. Madrasah Mathalibul Huda bukan hanya lembaga pendidikan, tetapi rumah bagi harapan dan doa. Ia tumbuh bersama masyarakat, dijaga oleh ketulusan para guru, diperjuangkan dengan cinta oleh para pendiri, dan dibangun atas keyakinan bahwa setiap anak—tanpa memandang siapa dan dari mana asalnya—berhak mendapatkan cahaya ilmu untuk menjemput masa depan yang lebih bermakna.

Kini, di usianya yang telah menembus generasi demi generasi, Madrasah Mathalibul Huda terus melangkah dengan tegap. Warisan perjuangan para pendahulu menjadi dasar yang kokoh untuk terus mengukir prestasi dan menyalakan obor ilmu. Setiap langkah yang diambil adalah doa, setiap keberhasilan adalah amanah, dan setiap lulusan adalah lentera baru yang akan menerangi dunia dengan ilmu, iman, dan akhlak yang mulia.

VISI DAN MISI MADRASAH

1. Visi :   Terwujudnya madrasah unggul yang berlandaskan iman dan takwa, cinta tanah air, cerdas, kreatif, berakhlak mulia, serta berwawasan global
2. Misi :
   • Mewujudkan pendidikan Islam yang berhaluan Ahlussunnah wal jama’ah
   • Meningkatkan kualitas SDM bagi seluruh warga madrasah sesuai dengan kemajuan dan perkembangan zaman
   • Menumbuhkembangkan budaya literasi pada seluruh warga madrasah demi terwujudnya madrasah yang memiliki keunggulan dan berpikir kritis serta berwawasan luas
   • Menyediakan sarana prasarana atau fasilitas lainnya yang representatif untuk kemajuan dan kenyamanan warga madrasah
   • Menanamkan jiwa dan rasa nasionalisme, serta mencintai alam dan tanah air pada seluruh warga madrasah
   • Menciptakan budaya santun kepada seluruh warga madrasah dalam setiap aspek dan sendi kehidupan
   • Menanamkan kesadaran kepada seluruh warga madrasah agar menjadikan iman dan taqwa sebagai landasan dan falsafah dalam kehidupannya
3. Motto :    MADTSA MALIDA – Hebat, Cerdas, Inovatif, Santun, Religius

PROGRAM INOVASI

1. Kurikulum Agama

Sebagai lembaga pendidikan yang berbasis agama, MTs Mathalibul Huda Mlonggo menetapkan kurikulum agama sebagai kurikulum muatan lokal. Kurikulum agama ini ditetapkan berdasarkan kebutuhan masyarakat. Output yang diharapkan setelah siswa MTs Mathalibul Huda Mlonggo lulus adalah siswa dapat mengamalkan ilmunya di masyarakat. Kurikulum muatan lokal ini lebih mengarah kepada skill yaitu kemampuan mempraktekkan amalan – amalan ibadah setiap hari. Seperti Pershoalatan, Hafalan Juz Amma, Kitab Salaf, Amaliyah Yaumiyah, Ke-NU-an

      2. Kurikulum Umum

Untuk Kurikulum umum, MTs Mathalibul Huda Mlonggo mengikuti acuan dari ketentuan dari Pemerintah baik dari Departemen Pendidikan Nasional maupun Kementrian Agama yang termuat dalam Kurikulum Merdeka (Kumer).

MTs Mathalibul Huda Mlonggo menambahkan beberapa inovasi dengan membuat program – program tambahan :

Boarding School (Rencana Tahun Ajaran 2026 / 2027), ntuk siswa yang menginginkan suasana belajar yang lebih terjaga, disiplin, dan berorientasi pada pembentukan karakter Islami, program asrama menjadi pilihan utama :

• Suasana belajar yang religius dan terkontrol
• Bimbingan harian, tahfidz, dan pembinaan adab
• Kegiatan rutin seperti halaqah, qiyamul lail, dan mentoring
• Lingkungan yang mendukung tumbuhnya kemandirian dan kedisiplinan.

Kelas Excellent, Kelas prestisius dengan fasilitas terbaik dan sistem pembelajaran unggulan untuk mencetak generasi unggul dunia-akhirat.

     Fasilitas dan keunggulan:

• Ruang kelas modern dan representatif
• Pembelajaran interaktif dengan Smart Board
• Pendalaman ilmu agama dan tahfidz Al-Qur’an
• Kegiatan outing class untuk memperluas wawasan
• Praktikum langsung untuk mengasah keterampilan
• Pembinaan karakter, public speaking, dan life skill

Program ini dirancang untuk siswa yang ingin berkembang secara akademik, spiritual, dan sosial dalam satu paket pembelajaran yang menyeluruh.

Kelas Fullday Sains dan Bahasa, Bagi siswa yang memiliki minat dan bakat di bidang matematika, IPA, serta penguasaan bahasa asing, program ini adalah pilihan tepat!.

Di kelas ini, siswa mendapatkan:

• Pendalaman materi Matematika & IPA secara intensif
• Penguatan Bahasa Inggris & Bahasa Arab
• Penggunaan media pembelajaran interaktif dan praktik langsung
• Lingkungan belajar yang kondusif dan penuh semangat

Program ini cocok untuk siswa yang ingin menjadi generasi saintis dan komunikator global Islami.

Kelas Tahfidz, program unggulan yang bertujuan membentuk generasi Qurani — generasi yang mencintai, menghafal, dan mengamalkan Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari. Program ini menjadi bagian penting dari komitmen madrasah dalam menanamkan nilai-nilai Islam yang kuat di tengah kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Metode Pembelajaran

Program ini menggunakan pendekatan Tahsin – Tahfidz, yaitu:

• Tahsin: memperbaiki dan memperindah bacaan Al-Qur’an.
• Tahfidz: menghafal ayat-ayat Al-Qur’an dengan bimbingan intensif dan terukur.

Setiap siswa mengikuti jadwal hafalan harian dan murojaah (pengulangan hafalan) yang dibimbing langsung oleh ustaz dan ustazah yang berkompeten. Evaluasi dilakukan secara berkala melalui kegiatan tasmi’, ujian hafalan, dan khataman bersama.

Kegiatan Pendukung

• Murojaah pagi bersama sebelum kegiatan belajar.
• Tasmi’ pekanan dan bulanan.
• Khataman Al-Qur’an pada akhir semester.
• Wisuda Tahfidz bagi siswa yang telah mencapai target hafalan.
• Pembinaan karakter Islami melalui kegiatan keagamaan rutin.

Kegiatan Ekstrakurikuler, meliputi Olahraga, Seni, Wawasan Kebangsaan dan Akademik, Pembinaan Ketaqwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa, Pembinaan Ketrampilan dan Kewirausahaan yang berjumlah 22 ekstrakurikuler.

Olahraga

• Bola Voli
• Sepak Takraw
• Bulu Tangkis
• Catur
• Karate
• Sepak Bola
• Bola Basket
• Tenis Meja

Seni

• Drum Band
• Rebana
• Kaligrafi
• Membatik

Wawasan Kebangsaan dan Akademik

• Pasukan Khusus (Passus)
• PKS (Patroli Keamana Sekolah)
• PMR
• Pramuka
• Bimbingan Olimpiade

(Matematika, IPA dan IPS)

Pembinaan Ketaqwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa

• Tilawah (MTQ)
• Tahfid
• Mc / Khitobah

Pembinaan Ketrampilan dan Kewirausahaan

• Jurnaslistik
• Media Creator

FASILITAS PENUNJANG PENDIDIKAN

Dalam upaya menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, modern, dan berdaya guna, Madrasah Mathalibul Huda senantiasa berkomitmen untuk menyediakan berbagai fasilitas penunjang pendidikan yang memadai. Fasilitas-fasilitas ini dirancang bukan hanya untuk menunjang kegiatan akademik, tetapi juga untuk membentuk karakter, keterampilan, dan spiritualitas peserta didik secara menyeluruh. Beberapa fasilitas penunjang pendidikan yang tersedia antara lain:

• Laboratorium Komputer

Dilengkapi 80 Komputer dengan perangkat modern yang mendukung pembelajaran teknologi dan digitalisasi pendidikan. Siswa dapat mengembangkan kemampuan TIK serta beradaptasi dengan perkembangan era digital.

• Laboratorium IPA

Sebagai tempat praktik dan eksperimen ilmiah yang menumbuhkan rasa ingin tahu, berpikir kritis, serta pemahaman siswa terhadap ilmu pengetahuan secara nyata dan aplikatif.

• Perpustakaan Madrasah

Menyediakan berbagai koleksi buku pelajaran, referensi ilmiah, kitab-kitab keagamaan, dan literatur umum terbaru. Suasana yang nyaman dan tenang menjadikan perpustakaan sebagai tempat tumbuhnya budaya literasi dan cinta ilmu.

• Mushola dan Ruang Ibadah

Menjadi pusat kegiatan spiritual dan pembinaan karakter religius. Selain berfungsi sebagai tempat shalat berjamaah, juga digunakan untuk kegiatan tahsin, tahfidz, kajian keagamaan, dan pembinaan akhlak.

• Lapangan dan Sarana Olahraga

Fasilitas untuk mengembangkan kesehatan jasmani, sportivitas, dan kerja sama antar siswa melalui berbagai kegiatan olahraga dan ekstrakurikuler. Meliputi lapangan basket, lapangan voli, lapangan badminton, tenis meja dan masih banyak lagi

• Kantin Sehat

Kantin sehat memastikan kebutuhan gizi siswa terpenuhi dengan baik.

• Ruang Kelas Representatif

Sarana utama dalam kegiatan belajar mengajar yang dirancang untuk menciptakan suasana belajar yang nyaman, kondusif, dan menyenangkan dengan dilengkapi :

1. Smart Board sebanyak 2 pcs yang berada di kelas Excellent
2. Smart TV sebanyak 4 pcs yang berada di kelas Fullday
3. TV LED sebanyak 27 pcs
4. AC di semua kelas Fullday Excellent, Fullday Sains dan Bahasa serta Fullday Tahfidz sebanyak 2 pcs
5. CCTV di semua kelas Fullday Excellent, Fullday Sains dan Bahasa serta Fullday Tahfidz
6. Kamar Mandi dalam di kelas Fullday Excellent, Fullday Sains dan Bahasa serta Fullday Tahfidz

• Lingkungan Madrasah yang Asri dan Tertata

Suasana hijau dan bersih di area madrasah dengan gedung 4 lantainya yang menciptakan lingkungan belajar yang sejuk, nyaman, dan menumbuhkan rasa syukur atas nikmat Allah SWT.

• Pengelolaan Keuangan

Telah menerapkan sistem pengelolaan keuangan digital melalui aplikasi PSP yang bekerja sama dengan BNI. Seluruh transaksi, seperti pembayaran SPP, infaq, dan kegiatan siswa, dilakukan secara non-tunai (cashless) melalui mekanisme top up saldo di aplikasi tersebut.

Sistem ini memudahkan orang tua melakukan pembayaran melalui BNI Mobile Banking, ATM, atau internet banking, serta memungkinkan madrasah memantau transaksi secara real time dan transparan. Dengan inovasi ini, madrasah berkomitmen mewujudkan tata kelola keuangan yang modern, efisien, dan akuntabel sesuai semangat digitalisasi pendidikan.

Dengan dukungan fasilitas yang lengkap dan terus dikembangkan, Madrasah Mathalibul Huda berkomitmen untuk menjadi lembaga pendidikan Islam yang tidak hanya unggul dalam akademik dan spiritual, tetapi juga adaptif terhadap kemajuan zaman. Setiap ruang, setiap sudut madrasah, adalah tempat di mana ilmu, iman, dan akhlak berpadu menjadi kekuatan untuk melahirkan generasi berprestasi dan berkarakter Qurani.

SOSMED DAN MEDIA INFROMASI

Aktif memanfaatkan berbagai platform media sosial seperti Website, Facebook, Instagram, Tiktok, dan YouTube sebagai sarana publikasi dan komunikasi dengan masyarakat.

Melalui media tersebut, madrasah menyebarkan informasi kegiatan, prestasi, serta pengumuman penting secara cepat dan transparan. Pemanfaatan media digital ini menjadi bukti komitmen madrasah dalam menghadirkan layanan informasi yang modern, terbuka, dan inspiratif di era teknologi.

1. Website Madrasah (https://mtsmhmlonggo.sch.id/)

2. Facebook

3. Instagram

4. Tiktok

5. Youtube

PRESTASI YANG DIRAIH DALAM 2 TAHUN TERAKHIR

Dalam dua tahun terakhir, MTs Mathalibul Huda terus menorehkan prestasi gemilang di berbagai bidang baik dari bidang akademik maupun non akademik tingkat kabupaten, provinsi, nasional bahkan internasional. Setiap penghargaan yang diraih menjadi bukti nyata bahwa semangat belajar, bimbingan guru, dan doa orang tua telah berpadu melahirkan generasi berilmu dan berakhlak mulia. Madrasah ini terus menapaki langkahnya sebagai pelita pendidikan yang tak pernah padam, menerangi jalan masa depan dengan cahaya prestasi dan iman. Diantaranya sebagai berikut :

DOKUMENTASI PRESTASI MADSA MALIDA