Breaking News
light_mode
Beranda » Berita Aktual » MTs Walisongo Pecangaan Gelar Simulasi PKKM Online: Persiapan Bukti Fisik Empat Komponen Kinerja Kepala Madrasah

MTs Walisongo Pecangaan Gelar Simulasi PKKM Online: Persiapan Bukti Fisik Empat Komponen Kinerja Kepala Madrasah

  • account_circle Admin
  • calendar_month Kamis, 30 Okt 2025
  • visibility 455

Pecangaan, 27 Oktober 2025—Madrasah Tsanawiyah Walisongo Pecangaan baru-baru ini menggelar simulasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) sebagai langkah proaktif untuk mematangkan kesiapan madrasah. Simulasi ini, yang dipimpin langsung oleh Bapak Achmad Zainudin selaku Kepala Madrasah, yang berfokus pada pengumpulan dan pengecekan kelengkapan bukti fisik yang menjadi tolok ukur penilaian kinerja Kepala Madrasah.

Terdapat empat komponen utama dalam tugas Kepala Madrasah yang menjadi fokus utama simulasi ceklis bukti fisik ini. Bukti-bukti fisik ini sangat krusial karena menjadi dasar penilaian oleh tim penilai PKKM. Apalagi tahun ini PKKM dilaksanakan secara Online.

Empat Komponen Utama Bukti Fisik PKKM

Simulasi kali ini menekankan pada kelengkapan dokumen dan data dari empat komponen utama kinerja Kepala Madrasah:

Usaha Pengembangan Madrasah:

Fokus pada dokumen yang menunjukkan upaya pengembangan, seperti Visi dan Misi madrasah, RKJM (Rencana Kerja Jangka Menengah), RKTM (Rencana Kerja Tahunan Madrasah), serta dokumen sosialisasi struktur organisasi dan program kerja.

Bukti fisik: Bagan/struktur organisasi, notulen rapat penyusunan struktur, dokumen sosialisasi, dan Daftar Hadir.

Pelaksanaan Tugas Manajerial:

Komponen ini menyoroti manajemen kurikulum, kesiswaan, sarana prasarana, serta anggaran. Bukti fisik meliputi dokumen-dokumen seperti Dokumen Kurikulum, Perangkat Pembelajaran, laporan kegiatan kesiswaan, serta program kerja komite madrasah dan MoU dengan pihak luar.

Bukti fisik: Dokumen pengembangan silabus dan RPP, Instrumen Penilaian dan analisis hasil belajar siswa, serta laporan/statistik pengelolaan perpustakaan.

Pengembangan Kewirausahaan:

Aspek ini menilai kemampuan Kepala Madrasah dalam mengembangkan inovasi dan kreativitas. Bukti yang dicek mencakup program dan laporan kegiatan yang menunjukkan adanya inovasi serta kemampuan madrasah dalam mengembangkan unit usaha madrasah atau pemanfaatan koperasi.

Bukti fisik: Dokumen pemanfaatan dan pembudayaan hasil inovasi dan kreativitas, data usaha madrasah, laporan Rat Koperasi, serta hasil karya siswa.

Supervisi kepada Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK):

Penilaian di bagian ini berfokus pada kegiatan pembinaan dan pengawasan yang dilakukan Kepala Madrasah. Bukti fisik yang disiapkan meliputi buku/catatan pembinaan guru dan tendik (notulen, daftar hadir rapat pembinaan) dan laporan kinerja Kepala Madrasah yang mencakup kegiatan supervisi.

Bukti fisik: Bukti/catatan pembinaan GTK (notulen dan daftar hadir rapat), Hasil Supervisi, serta laporan kinerja Kepala Madrasah.

Simulasi ini bertujuan untuk memastikan setiap indikator dalam instrumen PKKM didukung oleh bukti fisik yang akurat, valid, dan lengkap, untuk selanjutnya diuplod padA sistem aplikasi online PKKM. sehingga Penilaian Kinerja Kepala Madrasah yang sesungguhnya dapat berjalan lancar dan menghasilkan capaian kinerja yang optimal.

 


PKKM bukanlah sekadar kegiatan seremonial, atau yg penting ngisi/upload, melainkan sebuah instrumen evaluasi yang bertujuan untuk perbaikan berkelanjutan (AZ)

  • Penulis: Admin
Tags

Komentar (0)

Saat ini belum ada komentar

Silahkan tulis komentar Anda

Email Anda tidak akan dipublikasikan. Kolom yang bertanda bintang (*) wajib diisi

Rekomendasi Untuk Anda

  • Strategi Guru Menguasai Kondusivitas Kelas

    Strategi Guru Menguasai Kondusivitas Kelas

    • calendar_month Kamis, 6 Nov 2025
    • account_circle Abidin MuMa
    • visibility 203
    • 0Komentar

    Kondusivitas kelas adalah kunci utama dalam menjamin proses belajar mengajar berjalan efektif dan tujuan pembelajaran tercapai optimal. Menguasai kondusivitas kelas bukan berarti mengontrol siswa secara ketat, melainkan menciptakan lingkungan belajar yang terstruktur, nyaman, dan memotivasi. Guru yang sukses dalam hal ini sering disebut memiliki kemampuan Manajemen Kelas yang baik. Fondasi: Perencanaan dan Penguasaan Materi Kondusivitas […]

  • Siswa Madrasah Jepara Terima Beasiswa Teknologi Internasional Senilai 8,5 Juta dari Parallaxnet USA

    Siswa Madrasah Jepara Terima Beasiswa Teknologi Internasional Senilai 8,5 Juta dari Parallaxnet USA

    • calendar_month Rabu, 11 Mar 2026
    • account_circle Abidin Muma
    • visibility 114
    • 0Komentar

    JEPARA – Perwakilan madrasah di bawah naungan Kelompok Kerja Madrasah Tsanawiyah 02 (KKMTs02) menghadiri sosialisasi program strategis Parallaxnet yang berlangsung di Aula Yayasan Walisongo, Pecangaan, Jepara. Program yang diinisiasi oleh Alfa Academic ini memberikan peluang emas bagi siswa untuk menguasai keterampilan digital masa depan tanpa dipungut biaya. Acara ini dihadiri langsung oleh CEO Parallaxnet, Mr. […]

  • ​KKMTs 02 Jepara Kembali Gelar Pelatihan Coding untuk Waka Kurikulum dan Guru

    ​KKMTs 02 Jepara Kembali Gelar Pelatihan Coding untuk Waka Kurikulum dan Guru

    • calendar_month Rabu, 14 Jan 2026
    • account_circle Subekhan
    • visibility 148
    • 0Komentar

    ​JEPARA – Kelompok Kerja Madrasah Tsanawiyah (KKMTs) 02 Jepara bergerak cepat merespons transformasi digital pendidikan. Bertempat di zona utara pelatihan Coding dan AI digelar pada Senin (12/1), sebanyak 42 madrasah mengikuti Pelatihan Coding. Hari ini, Rabu KKMTs 02 kembali menggelar pelatihan Coding dan AI di zona selatan yang diikuti Waka Kurikulum dan Guru 36 madrasah. […]

  • Sinergi OSIS, IPNU, dan Pramuka: Classmeeting MTs Al Khidmah Jadi Ajang Unjuk Bakat Pasca-ASAS

    Sinergi OSIS, IPNU, dan Pramuka: Classmeeting MTs Al Khidmah Jadi Ajang Unjuk Bakat Pasca-ASAS

    • calendar_month Kamis, 18 Des 2025
    • account_circle Zainal Abied
    • visibility 207
    • 0Komentar

    JEPARA – Pasca menempuh Asesmen Akhir Semester (ASAS) yang menguras energi, siswa-siswi MTs Al Khidmah Pendosawalan kini kembali ceria. Sejak Senin (15/12/2025) hingga Sabtu (20/12/2025) mendatang, halaman madrasah berubah menjadi panggung kreativitas dan sportivitas melalui perhelatan Classmeeting 2025. Kegiatan ini terbilang istimewa karena dikelola langsung oleh kolaborasi solid antara pengurus OSIS, IPNU, dan Pramuka. Sinergi […]

  • Transformasi Digital: Guru MTs-MA Safinatul Huda Siap Hadirkan Pembelajaran Interaktif Lewat SmartBoard

    Transformasi Digital: Guru MTs-MA Safinatul Huda Siap Hadirkan Pembelajaran Interaktif Lewat SmartBoard

    • calendar_month Senin, 19 Jan 2026
    • account_circle A. Makhali
    • visibility 284
    • 0Komentar

    Sowan Kidul – MTs-MA Safinatul Huda terus berkomitmen melakukan transformasi teknologi dalam dunia pendidikan. Setelah sukses menggelar kegiatan Bedah Instrumen Akreditasi serta pendalaman Kurikulum Berbasis Cinta, para pendidik di lingkungan madrasah tersebut kini beralih memperdalam keterampilan teknologi digital melalui pelatihan penggunaan _SmartBoard_, Senin (19/1/2026). ​Kegiatan yang berlangsung mulai pukul 14.00 hingga 15.30 WIB ini merupakan […]

  • Loncatan Digital Madrasah: 162 Guru MTs di Jepara Siap “Upgrading” Skill Coding dan AI

    Loncatan Digital Madrasah: 162 Guru MTs di Jepara Siap “Upgrading” Skill Coding dan AI

    • calendar_month Senin, 12 Jan 2026
    • account_circle ZA
    • visibility 226
    • 0Komentar

    JEPARA (kkmts02jepara.org) – Menjelang diterapkannya kurikulum baru pada Tahun Pelajaran 2026/2027, dunia pendidikan madrasah di Jepara melakukan langkah progresif. Kelompok Kerja Kepala Madrasah Tsanawiyah (KKMTs) 02 Jepara secara resmi memulai pelatihan intensif Coding dan Artificial Intelligence (AI) bagi para pendidik. Langkah ini diambil guna memastikan para guru tidak hanya menjadi penonton dalam arus teknologi, melainkan […]

expand_less